近年来，大学生村官、社区工作者的大量涌现，体现了国家让高学历人才施展才能，用其所学，创新基层管理的决心。而“创造”非凭空而来，它需要培育和灌溉。在村官、社工付出智慧的同时，也望社会能为他们提供机会、平台和科学管理方式，使人才和人才机制一同成长。

　　搭建情感的平台。大学生们来到基层，虽然欠缺社会经验，但是他们热情，精力充沛，学习能力强，工作也很积极，但是面对社区大量繁琐的行政性事务，渐渐的消减了他们的积极性，制约了他们的创造性，对此，基层领导应对他们给予重视，要重视他们的成长，在他们感到彷徨失落时，适时地开解与鼓励。要让他们真正的融入基层，以基层为家，以建设基层为人生目标与理想。

　　搭建成长的平台。大学生村官、社区工作者到基层工作，凭的是满腔的热情与年轻的创造力，但缺乏系统的基层工作经验，所以一方面，要为他们创造培训的机会，加强他们的理论指导，拓宽他们的视野，提高他们的能力，让他们为基层的建设添砖加瓦；另一方面要为他们提供更多的锻炼机会，锻炼他们的适应能力、应变能力、组织协调能力，努力发掘他们的创造力，才能让他们真正的施展才能，用其所学，创新基层的管理与建设。

　　设计晋升的空间。居委会干部、村官作为传统的基层职业，比较封闭，工作重复性高，再加之，工作收入也不算高。怎样制定政策弥补短板，就成了留住高素质人才的必须且亟待解决的任务。在提高待遇方面，近期已出台了按照不低于上年度我市城镇单位在岗职工平均工资水平的70％，建立社区工作者工资待遇自然增长机制。但在晋升空间方面，仍有待加强，职业前景仍不明朗。要想真正留住高素质人才，就要有相应的晋升机制，把基层干部管理纳入规范化、标准化，为选优配强基层干部队伍提供支撑。只有有了相应的晋升机制，才能真正让他们有扎根基层的决心，让他们无后顾之忧，做基层工作更有盼头、有干劲。

　　有了这些平台与晋升的机制何愁不能为基层留住人才，为基层打造一支精干、高效、服务意识强、服务能力强的基层工作者队伍。（刘娟）