最近，公安大学教授王大伟亲自教儿童防范性侵害的视频在网上火了起来。在视频中，身穿西装的王教授又唱又跳，顺口溜配上生动肢体动作，令网友们大呼“可爱”。有网友在视频下留言说：“这才是接地气的教授，可亲可敬！”（10月11日 澎湃网）

　　儿童好奇好动，爱探索，但生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的群体。近年来，伤害儿童事件频频发生，儿童安全教育应该引起我们的重视。

　　目前，儿童安全教育存在两个主要问题：一是重保护，轻教育。“4＋2＋1”的家庭组成结构正成为主流，家长和教师对儿童采取全方位的保护，认为减少活动就可减少危险事故的发生，有的甚至减少儿童户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。二是重理论，轻实践。日常安全教育大部分是对幼儿进行“该做什么，不该做什么”的教育，忽视逃生教育和避难技巧实际训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育，儿童常常是“左耳进，右耳出”，其效果可想而知。　

　　“王大伟儿童安全操”，能够传授儿童基本的刑事犯罪（防拐、防性侵）、交通事故、水灾、火灾等防范知识，教会儿童基本的安全技能，但学以致用才是关键。

　　安全教育不能光说不练，除了加强幼儿安全意识的教育外，重点应该放在幼儿安全行为的训练上，促进其形成自觉的自我保护行为。一要依靠学校，学校是获取知识的主要阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育；二要发挥家庭的作用，家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要影响，家长可通过言传身教逐渐强化孩子的安全意识；三要依靠全社会，举办丰富多彩的各类活动，并通过新闻媒体广泛宣传，参加活动和观看影视等是儿童增长知识和才干的重要环节，寓教于乐，使孩子们的安全知识和技能得到切实增长。

　　笔者认为，虽然教师和家长在竭尽全力地呵护儿童，已尽量减少事故的发生，但我们应该清楚的认识到，成人对孩子的保护毕竟是有限的。因此，在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。同时，从知到行之间有一段距离，需要加以更多的实践和练习，家庭、学校和社会等各层面需共同携手，促进青少年更好地健康成长。（刘沐）