党的十八大闭幕才不久，一些群众期盼已久、呼唤已久的变化就已经接踵而至。尤其在教育领域，比如“异地高考”破冰，比如农村“撤点并校”暂停。

　　异地高考，社会已经呼吁了很多年，堪比一场旷日持久的博弈。高教资源的不均、户籍制度的牵绊、生源利益的难调，让这项关乎众多家庭的政策迟迟难落地。这半个月以来，继黑龙江率先“开闸”之后，安徽也已公布方案，赣、闽、鲁即将跟上。眼看各地纷纷破冰，许多家有考生的流动人口终于喜上眉头。

　　而在农村，推行了多年、但被群众诟病已久的“撤点并校”也在上周暂停。“撤点并校”最初是为了提高农村办学效率，但多年来诟病不少。笔者老家就在农村，亲眼看到因为“撤点并校”，无数多年的村办小学关停，不少小学生需要步行十几里地去上学。因为通勤不便，有的小学生无奈住校，有的家长干脆花高价让孩子入读私立学校。“撤点并校”对于政府，是提高效率之举，却丢给农民了一个大难题。因为上学难，也使农村辍学现象有所抬头。

　　两个变化，前者在高等教育的选拔考试环节，后者在农村学校的选址布点环节。尽管一个是破冰，一个是刹车，但都是在谋民生之利、解民生之忧，都是利于“权利公平、机会公平、规则公平”的改革之举。可以预见，两个变化将不仅作用在教育领域，而在社会各个方面。

　　教育公平，是社会公平的基础－－教育不公平，一穷穷万代。农村的孩子上学难无奈辍学，就只能当农民工；农民工子弟因为在居住地无法参加高考，才有人抱怨“农民工孩子还是农民工”。改革开放以来，因为制度的不够完善，部分社会资源过于集中在少部分人手里，使得社会各个领域“拼资源”、“拼爹”成为普遍现象。

　　许多年轻人抱怨，“奋斗30年，才是别人起跑线”。这些不是调侃，也不是冷笑话，而实实在在是许多青年人内心的痛楚。最近，许多靠自我奋斗来到城市的年轻人流行一句话，叫“回不去的故乡，进不去的城”，十几个字里写满了迷茫。这种痛楚和迷茫积聚起来，伤害的是整个社会的上进心。

　　党的十八大闭幕后，中共中央近日印发《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》，通知指出，落实十八大精神，要落实到促进社会和谐、保障和改善民生上来……维护社会公平正义，使发展成果更多更公平惠及全体人民，让人民群众通过辛勤劳动过上更加美好生活。而党的十八大报告也提出，“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。”

　　权利公平、机会公平、规则公平。这里的“三个公平”，对于年轻人来说，对于整个社会来说，正是提振信心之举。公平并不是大锅饭，也不是时时刻刻的绝对公平。而办好教育，让教育资源的分配以及率先公平起来，让其规则公平，这是政府公共服务的基本义务，也是对当前人民群众新期待的明确回应。

　　教育，是党和政府保障“三个公平”诚意最直接的体现。面对多年争议，各地放开异地高考、打破高考门“户”之见的“破冰”之举，虽然迟了，但还算令人欣喜。全国暂停农村“撤点并校”，是看到了农民孩子的难处，是尊重农民的声音，是对之前问题的修正。

　　当然，变化不可能脱胎换骨，改革不可能一蹴而就。就像异地高考破冰，眼下只是趋势，还会遇到各种阻碍和困难。农村撤点并校暂停，也不可能朝夕之间恢复村小，解决所有农村孩子的上学难。要实现教育公平，还需要加大教育投入，更加合理地分配教育资源，促使优质教育资源向欠发达地区配置，弥补教育“欠账”。但这作为趋势，可以给在资源占有上处于劣势的人们以信心和鼓舞。

　　教育，是不分贫富，不管身份，给所有年轻人打开向上的通道。需要改革的有很多，但十八大后，两个变化相继亮相，回应了广大百姓现实、迫切的期待，也指明了社会公平的方向和实现路径，给年轻人以信心，也给全社会以信心。（中国青年网特约评论员　王海）