近年来，互联网像风暴一般席卷着世界，洗涤着我们的心智与思维，也快速改变着很多领域的运行管理模式。忽视互联网无时无刻的存在，可能成为被淘汰出局的对象。国家领导人站在时代发展前沿，号召全社会用科学的态度积极应对挑战，努力抓住各种“互联网＋”的机遇。

　　大学生村官是基层党政干部队伍建设中的一支重要力量，加强对这个群体的管理与培养是一项特别重要的工作。大学生村官都很年轻，对新媒体特别是网络社交软件的融入能力很强。如果对大学生村官的管理工作引入“互联网＋”的手段，比如建立相应的微信群、微信公众号，村官们切实联系在一个自媒体平台上，通过专门的分级维护管理，形成“互联网＋大学生村官管理”模式，将有效推动村官管理的全域化、动态化、多元化、科学化、长效化，形成上下左右的“交互式”沟通，达到“事半功倍”的效果。

　　通过建立公众号、微信群等专门管理平台，实现“互联网＋大学生村官管理”的模式，可以有效拓展多个方面的管理维度。其一，平台就是一个管理指挥中心，而且是全天候的，很多工作的部署可以通过这个平台进行，不受时间、地点、自然条件等限制，可以随时上传下达。其二，平台能够刺激和调动村官主动参与管理工作的积极性，并促进实现自我管理。平台将村官的动态信息进行即时收集，可以由村官本人、专设的网络管理员分级上传、维护。村官本人通过平台及时反映工作成果，汇报交流相关问题。村官既是接受管理服务的一方，也是发挥管理作用的“主人翁”，既有自上而下的管理，也有自下而上的沟通与配合，在信息接收、报送、维护过程中，村官增强了对管理工作的参与感，变被动接受管理为主动参与管理，使村官管理工作产生鲜活持久的生命力。其三，“互联网＋”具有的“交互性”的特点，可以促进构建更加全面准确的大学生村官管理评价体系。平台以实际工作需求为导向实现对村官管理，在这个“互联网＋村官管理”模式中，平台发布与反馈信息是双向的，可以及时了解全体和个体村官动态，实现村官之间、村官与上级管理者之间的即时沟通交流，管理者能够比较全面准确地捕捉村官的“兴奋点”，分别抓取相关信息材料、选择和汇总评价指标，从而摒弃类似于自导自演、自作自评等管理模式，促进构建起更为客观、健康、科学的村官管理评价体系。（关文灿）