“高校为学生发冰块降温”一事在网络发酵，随即引发争议。2日，在接受新京报记者采访时，广西科技大学鹿山学院学工部副部长张琨否认了“炒作”的说法。他表示，学校没有安装空调，是因为供电线路无法承受；冰块由学校出资购买，先后发放28吨冰块降温，则是因为学生“有需求”。（7月3日《新京报》）

　　除了酷暑高温之外，广西科技大学鹿山学院的学生还饱受停水之苦，想想都很难熬，这个时候学校为学生发冰块降温，虽是治标之计，但还是看出校方为学生着想之心。

　　有人指责学校缺乏良心，为什么不为学生宿舍按照空调，校方的回应是，现在的条件不具备装空调的条件。对此笔者认为也不无道理。我国高校多创办有一段历史，彼时的电力线路设计负荷容量有限，随着生活水平的提高和高校的扩招，学生成倍增加，如果所有的宿舍都安装空调，学校现有的供电线路肯定无法承受。据悉，学校目前正在向柳州市供电部门申请线路扩容，在解决了线路负荷问题后，即可安装空调。那么距离真正安装好空调，尚需要一段时日，在此之前，“发放冰块降温”也算是解决学生酷热问题的一个应急之道。毕竟在特殊环境下，“冰块降温”也是一个行之有效的老方法，这也是学生们抢冰块并在上面嬉戏的由来。

　　其实，高校安装空调是一个近年来常被提及的问题，民众在督促学校安装空调时也要考虑到学校的无奈：首先，线路改造及安装、维护空调涉及一大笔资金，如何筹措这笔资金也往往让学校犯难；其次，复杂的线路改造可能会开挖校内道路等，会影响师生正常的学习工作，还可能损害校内人文建筑甚至文物等，这一点往往被忽略了。这也是很多大学老校区鲜少安装空调，“奇招迭出”对付酷暑的原因。

　　还有很重要的一点，就是高校安装空调的使用率并不高。学生有寒暑假，这就避开了一年中最冷和最热的日子，加之平日里学生都在教室上课，在图书馆自习，还要离校参加勤工俭学及社会实践活动等等，在宿舍里用空调的时间有限，况且现在大学生一般大三开始实习，大四忙于写毕业论文找工作，我们还时常见到这样的新闻：因寝室电费分摊不合理，如有学生很少呆在宿舍，却要均摊空调费而产生矛盾。可见，学生本身对于空调的问题并非像外界那么敏感。

　　必须注意的是，停水和高温非校方原因，为了帮学生降温，除了发冰块外，该校还开放了校内包括大学生活动中心等有空调的场所，供学生过夜并安排保安巡逻，保证安全，近日柳州地区出现了降温，相信随着暑假的来临，用“冰块降温”或将很快结束。

　　高校“冰块降温”还须冷静看待。一方面学校要尽可能为学生提供舒适安全的教学环境，一时难以解决，也要尽力做好后勤服务和解释工作，保证学生安然度夏；另一方面舆论也要客观、公正，多向地看待问题，勿要主观臆断，也不要片面放大，倘若不加思考为喷而喷，不仅于事无补，而且容易激化矛盾，空调问题如此，其他社会问题亦如此。（斯涵涵）