4年前，13岁的魏晓音（应当事人要求使用化名）从内江来到西南财经大学报到。比同年级同学小5到6岁的年龄，让她在校园中备受“瞩目”，这样的生活曾让她很困扰。“我只想愉快地啃啃鸡腿，过过普通的小日子，不想成为大家议论的焦点，天才少女这个标签，与我并不相符。”（6月3日《成都商报》）

　　说起魏永康，大家或许并不陌生。因创造一个又一个的神话，而被人们称为“神童”。当年年纪仅17岁的他就进入了中科院，让人意外的是，后来却遭退学，其母不仅没有安慰他。反而说出“恨他不死”的惊人之语。“华容神童”、“湖南神童”、“天才少年”的标签都曾贴在他的身上，散发出夺目的光芒。而“情商”教育的忽视，以及后续可悲的遭遇，又让这些标签显得格外刺眼。

　　同样是17岁，魏永康顺利进入了中科院继续深造，魏晓音（化名）则因未满18岁而遭遇求职失败。按照常理，这般“天才少女”到哪里都是“抢手货”，然事实并非如此。求职失败的背后，恐有“华美标签”的负面影响。感性点说，自己的人生只有自己能够体会。别人给你贴标签，也“贴”不出一个“美丽人生”，说不定还会徒增各种烦恼，平添些许无奈。

　　类似“伤仲永”的报道不乏少数，也正说明芸芸众生不乏高手隐匿。如果说，存在即合理，这些智商“高人几筹”的孩子也当享受正常人的生活。可现实呢，这些报道的“循循善诱”让人们心中产生某些“刻板印象”。“智商高的人往往情商不咋地”，“交往能力会成为少年大学生的短板”，“学业上如鱼得水，生活中一塌糊涂”，古有“方仲永”，今有“魏永康”。显然，这些个例也只是少数中的个别，断然不可一概论之，魏晓音的事迹足以驳之。

　　然贴标签这档子事儿，在网络时代尤其盛行。缘于短小精悍，便于记忆传播，故而抓到一点，就会被贴标签。哪怕只是片面的印象，哪怕明知是一种偏见，讽刺或赞美的标签还是“说贴就贴”。“13岁”的小女孩就读西南财经大学，的确格外耀眼。然无休无止地搭讪，食堂偷拍，还发到学校贴吧上，致使女孩连续失眠，如此“盛情关怀”，已然影响到别人的正常生活。实属不妥。

　　情商与智商无法兼顾显然是个伪命题，正如我们无从否认美貌与才华可以集于一身。“我在大学中，从未感到孤独，和大家一样上课、考试、追剧、旅游。”魏晓音如此评价自己，考虑的问题和同年级的其他学生并无差别。思想亦与常人无异，交往能力也并未成为自己的短板。说贴就贴的标签，明显偏离客观认知。

　　对于“未满18岁的魏晓音被企业拒之门外”我们无权指摘，但“年龄这么小就要出来工作，是否是家庭经济窘迫”的质疑，又何尝不是在给女孩贴标签呢？实习期间，魏晓音对于工作的环境也能够快速适应。“HR向总行极力推荐”之后仍被拒绝录用的现实，又何尝不是“偏见眼镜”暗示下的败笔？

　　无论是“天才少年”，还是“天才少女”，成长过程中“智商”和“情商”都要跟上。然而形成的标签固然便捷，但是也使我们的认识过于片面，往往仰赖于表象，缺乏深刻的认知。“说贴就贴”的标签，止于标识就已足够，过分的关注，不依不饶地“骚扰”，就难免给人“间接伤害”的嫌疑。（周磊）