今年3月初，河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，随后引起热议。多名被劝退学生家长称，已多次找学校协商未果，孩子至今没有返校。沧州一中微信公号发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定，“严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。”沧州市教育局相关负责人称，教育局已介入调查。（3月28日《新京报》）

　　学生有没有带手机进学校的权利？在智能手机高度普及的今天，这无疑是个问题。作为移动终端，手机既可以成为学习终端，也可以成为游戏终端，本身没有倾向性，完全取决于使用手机的人。很多学校之所以选择禁止，当然是来自教育实践的总结，在少数服从多数的一刀切规定里，因为有学生拿手机“干坏事”，所有学生于是都被剥夺了使用手机的权利。在这件事情上，学校强调的是“眉毛胡子一把抓”的效率，而不是具体问题具体分析的公平。

　　或许是基于升学率的考虑，或许是基于教书育人的责任感，学校可以做出禁带手机入校的规定。问题是，治校的权力跟所有权力一样都有边界，比如你不能侵犯学生人身自由，不能暴力对待犯规学生——随意做出劝退的决定，以此杀鸡儆猴在全校学生中立威，显然突破了治校权力的边界，事实上剥夺了学生的受教育权。如果说“惩戒也是一种教育”，那么，踢出校门的惩戒实则放弃了教育，既不符合国家的法规，也违背了缴费的契约。

　　《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则（试行）》明确规定：对违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生，应耐心批评教育，帮助他们改正错误，不要轻易处分；不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利。如果给予勒令退学、开除学籍处分，除经校务会议讨论通过、校长批准外，还须报上级教育主管部门批准。沧州一中随便一纸通知就把学生赶回家，因此是违法的。

　　劝退与开除是教育中的“极刑”；刑法中的死刑，尚且被呼吁废除，带个手机进学校真有那么罪大恶极吗？与其说是带手机上学影响有多恶劣，不如说是它挑战了学校领导的权威吧？新闻图片中那种老式的诺基亚手机，除了打电话，请问还能干嘛？先是规定用手机将留校察看，接着就升级到直接劝退，所谓校规到底是写在纸上的，还是长在领导嘴巴上的？这不就是传说中的言出法随吗？

　　将带手机的学生劝退，不是在依法行驶治校权，而是在非法行驶校霸权。这是一堂赤裸裸的特权课，让学生清晰看到不受约束的权力有多可怕。试问，如果带个手机就可以劝退，还有什么行为不能劝退呢？是不是校长看不惯谁，谁就得滚回家？学校有权要求学生遵守校规，但是校规本身首先要经得起法律标尺的检测；现代教育需要培养的是现代公民，而不是塑造以听话为最大美德的肉身机器。（舒圣祥）