6月2日,麦田守望者发微博称“真是无语了”:照片居中一名中年女性跷着二郎腿斜靠在椅子上,身后一名站立的女孩为其撑着伞,画面中其他人(包括只有几岁大的小朋友在内)多数头上并没有雨具遮挡。(6月4日腾讯网)
从微博后的网络舆情看,大家觉得没有什么不好,挺懂事的,纷纷给予“撑伞女孩”点赞。尽管活动现场当时雨并不是很大,但小伞中撑起一片温馨的小天空,让人久久不忘。
其实,老师的付出,学生是看在眼里,记在心上的。对于为了过好“六一”儿童节而“忙得不得了”的老师,在雨中为其撑伞,一点用不着怀疑小女孩的“本真善意”。一些主观臆断只能扼杀一颗善良的心,正如小女孩所说“不可能自己打伞,看着老师淋雨”的确,那是一份真挚的师生情。
“撑伞女孩”不是本校学生,但曾就读于本校。因家中困难,受到学校的帮助和鼓励。鉴于此,在雨中撑伞也是自然而然的事,同是也是她感恩回敬的一点点具体行动。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。平心而论,老师和学生既是师生关系,也可以看成是父母与子女的关系。我们总是在说:“老师,您辛苦了”。学生给老师撑撑伞,一个非常纯洁的表达难题还要“说三道四”吗?
学生尊敬老师足以证明教育的成功,社会还在进步。为老师打伞,这不只是学生,也是整个社会应该做的。(爱康)