4月22日至25日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在陕西调研时强调，开展“两学一做”学习教育要强化问题导向，注重联系实际，学要学到位、做要具体化，切实解决好党员身上和实际工作中的一个个具体问题，让群众看到新气象新面貌。

　　坚持问题导向，是十八大以来中央坚持从严治党的一个重要特征。从出台八项规定，到开展群众路线教育实践活动，到开展“三严三实”专题教育，每一次都是从解决具体问题入手，有的放矢、指向明确，针对施策、精准发力，从严治党取得了显著成效，获得了人民群众的普遍点赞。

　　然而，现实中，确实还存在着一些党组织，它们常年不开展组织活动，把党的基本制度束之高阁，对本党组织中的党员不闻不问、不管不顾，在党员的教育管理上“宽、松、软”，党员对党组织没有归属感和认同感，党组织生活庸俗化、随意化、平淡化，在服务群众上主动服务的意识不强、服务的能力跟不上，党组织的政治功能和服务功能逐步弱化，久而久之，也就没有了凝聚力和战斗力。在基层的党员队伍中，也确实有那么一些党员，他们常年不参加党组织活动，不注重学习党的政治理论，不履行党员基本义务，对自己的要求过松、过宽，党员意识逐渐模糊，党员身份被边缘化，有的在党不言党、在党不护党，反而肆意发表一些攻击党、诋毁党、抹黑党的错误言论，有的甚至利用手中的公权力大行吃拿卡要和贪污腐败，造成了极其恶劣的社会影响，沦为老百姓眼中的“老虎”和“苍蝇”，极大的损伤了党的形象和公信力。

　　开展“两学一做”学习教育，面对的是全国所有的党员，层级多，范围广，要坚持和用好“问题导向”这个方法论，对党员队伍中存在的问题要坚持具体问题具体分析。“学”要区分层次、区分对象，要根据行业、领域和工作的不同，在选定学习内容、创新学习形式上花心思、下功夫，确保学习教育贴近实际、富有实效，真正实现用学习教育教育和挽救一批党员，对那些屡教不改、胆大妄为，甚至是公然与党唱反调的不合格党员要坚决进行组织处理，将“害群之马”清除出党。一个党组织战斗力凝聚力强不强，关键在党组织书记，要对那些履职尽责不到位、不称职、不合格的党组织书记区分具体情况，该培训的培训，该教育的教育，该约谈的约谈，该换人的换人，让能者上庸者下，真正解决一些基层党组织松懒散软的突出问题。

　　开展“两学一做”学习教育，是从严治党由表及里、由浅入深和从治标到治本、从关键少数到普遍多数的进一步深化，是坚持“问题导向”从严治党的又一次重要实践，要坚持突出和解决具体问题，特别是要抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，让群众不断看到干部作风的新转变、党员队伍的新气象。（许尧）