郭文婧
9月1日，总投资共计1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学开学。校园内各处上网方便，花了30万建造模拟生态馆。该校附属幼儿园使用地源热泵的中央空调系统，三层楼上安装了电梯，每个班级配备独立卫生间。（《扬子晚报》9月5日）
建一所小学，耗资过亿，不少人觉得有点浪费；有很多先进设施，连教师也还不会用，有人觉得太“潮”了，太“奢侈”了；但我不仅不觉得它是浪费，不觉得奢侈，而且为我们终于能够拥有耗资过亿的小学感到自豪，因为终于将“再穷不能穷教育”这句话落到了实处，为中国的学校建设立下了一个标杆。
不少人之所以觉得有点浪费，可能是因为苦日子过惯了。长期以来，我们总是习惯于先解决面上的问题，再解决质的问题，为了让更多的孩子能够上学，我们宁愿1亿建500所简易学校，而不愿1亿全用在一所学校身上。这在教育的基本需求还没有解决的时候，是有道理的。但是目前，我们的教育已经告别了短缺阶段，人们的需求已经由“上的了学”变成了“要上好学”。从经济情况来看，我国GDP已经超过日本，成为世界第二大经济体，今年的财政收入也将超过8万亿元，也就是说，我们负担教育已经“不差钱”，我们应该追求质量了。
觉得有点浪费，觉得太奢侈，可能还因为我们已经对“穷教育”麻木了。长期以来，虽然宣传口号喊的是“再穷不能穷教育”，但在现实中，我们往往实行的是“再富也不富教育”。今年6月，中央电视台《新闻1＋1》栏目出现惊人的披露：中国每年行政开支，仅公款吃喝、公费出国、公车开支的“三公”消费高达9000亿元。稍微留意报刊新闻，我们经常可以看到政府投入巨资建豪华厕所的新闻，在广州还出新的装饰黄金就超过1斤的“金厕所。当我们还在感叹五星级酒店奢华的时候，七星级、八星级酒店又如雨后春笋在各城市拔地而起……可就是舍不得花钱在教育上面，久而久之，我们麻木了。可是，想想中国每每在地震中失去生命的花季孩子，我们还不应该清醒吗？
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