“同学们好！”“首长好！”“同学们辛苦了！”“为新华争光！”9月19日，安徽新华学院2014级新生军训汇报表演，6000多名新生齐聚体育场，列成方阵接受领导“阅兵”（9月22日大河报）

　　《中国人民解放军队列条令》中对“阅兵”有明确的解释及权限规定：“阅兵，由党和国家领导人，中央军事委员会主席、副主席、委员及团以上部队军政主官或者被上述人员授权的其他领导和首长实施。通常由1人检阅。”阅兵是检阅军队的一种形式，属于军队首长的权力，属于军队活动。但是，这里，我们的学校校长却粉墨登场，装模作样的阅兵了，实在荒唐。

　　首先，学生不是士兵，虽然经过了军训，但学生还是学生，只不过是接受了一次军训教育而已，距离士兵还差着十万八千里，“阅兵”成“阅生”，这是不合适的，只能导致学生的自我膨胀。其次，校长首先是老师，其次才是校长，也不应该阅兵，因为你的天职是教书育人，不是带兵打仗，而且，你也是行政管理人员，不应该行使这种权力。

　　但是，这种现象却屡见不鲜，比如，2007年，山东科技大学王春秋校长乘敞篷越野车参加新生军训的“阅兵大典”；2008年，华南农业大学也曾出现过校长操场大阅兵；2010年，南京的三江学院校长登上阅兵车绕场一周。那么，为何这种“阅兵”会如此泛滥呢？笔者认为，很大原因是背后的“权力不知天高地厚症”在作怪。

　　所谓“权力不知天高地厚症”就是，我们的一些管理者，面对自己的权力，总想无限的扩张，越大越好，这种权力欲望已经达到了不知天高地厚的境界，已经失落了自己的基本身份，基本岗位，让自己高高在上。当然，之所以出现这种现象，与社会上悄然流行的权力崇拜之风有关，而权力崇拜的根源则是特权泛滥，则是腐败之风导致。因此，小小“阅兵”，根在“权力畸形’。

　　其实，这种“权力不知天高地厚症”并非学校独有，而是官场的一种病症，如越级配备公车，越级享受办公室，加大副职配备人数，秘书配备人数，等等。总是想着最大限度的享受权力，甚至不知天高地厚的达到无耻的程度。权力不知天高地厚症的恶果，一是自己膨胀，昏昏然；二是脱离群众，让群众感到冷漠；三是走向另一个极端，遇到群众利益相关的事，总是百般退缩，逃避，拖拉，扯皮，因为在他们那里为人民服务已经成了低三下四，已经成了“分外事”了。

　　一方面是有机会就显摆权力，就炫耀权力；一方面是正常的工作，应该的工作不去愿意做。这就是“权力不知天高地厚症”的恶果。学校现象的根源在社会，当我们批评校长阅兵的时候，我们应该挖掘出背后的土壤，只有改良土壤，才不会再次出现校长阅兵怪相。批评校长阅兵不如治疗权力不知天高地厚病症。（殷建光）