继今年3月在7个学院学生宿舍试点“学生自主保洁”后，一项据称是“为了增强大学生主人翁意识和责任意识”的举措新学期在南昌大学全面推广，效果看起来不如预期。据报道，开学后“不少宿舍垃圾无人清扫，成堆垃圾早已溢出角落中的垃圾桶，铺满一地，恶臭扑鼻”。

　　至于为什么无人响应学校的倡议，学生各有各的说法，其中一个非常不礼貌的说法是，如果校方执意要推行，校领导应该起带头作用，“自主保洁应该从每个人做起，就应该把行政楼的和教学楼保洁员也撤掉，换作由校领导和校长自行保洁。”

　　这位学生遇事不从自身找原因，从外部找借口的习惯应该批评。总是盯着别人再做，那谁也做不好事情，因为总有人会不愿意做，盯完领导盯老师，再盯班干部，到最后就盯自己周围的人，不愿意做的人总能从别人身上找到不愿意的理由。但他指出的这一点也不无道理，教书育人，以身作则是根本，你让学生打扫自己的垃圾，当然自己不能等着保洁阿姨给你抹桌子、拖地，要不然，你怎么让学生听话？

　　我想对学生适用的标准，对老师也适用，对领导也照样适用，令出一门，法无二则，才不会有推诿扯皮。一个校园里如果有两套标准，哪怕这个事情非常正义，非常阳光，也不免带着功利、偏见和自私。我想，学生没反问一句，是不是想省几个保洁的钱，已经很给学校面子了。

　　那一堆堆垃圾固然难看，可如果仅仅把它们理解为这是学生的懒惰所致，是流于表面了，恐怕对解决问题，真正推行自主保洁于事无补。其实学生争的不是垃圾而是说法，除了那些高大上的理由、被滥用的所谓精神，校方需要一个让学生能接受的说法。

　　自主保洁的理念很先进，它也符合新时代大学生的精神面貌，古有一屋不扫何以扫天下的训诫。校长自己也说了，他年轻的时候做得比这个多多了。确实如此，保洁不仅是个请几个阿姨花几个钱的概念，它是一种生活态度生活方式，认为这种事是保洁阿姨干的，应该去思想品德老师那上几堂德育课。我们的教育如果培养出的都是四体不勤，还没怎么的就学会等级观念的学生，那是教育的失败。

　　一个高大上的政策为何最终烂尾，得从垃圾以外找原因，政策的好谁都不能否认，但能不能接地气，全在怎么做。学生有责任，学校当然也有责任，不能简单地把责任往对方身上推。南昌大学的这种做法其实也是一种变相的“好事从别人开始做起”。至于你年轻的时候做过什么跟现在的学生无关，别动不动拿出来说道。

　　其实，保洁这种事，学生自己当然也有责任，但这种责任更合理的边界是把垃圾放在该放的地方。不乱扔垃圾，能分类的最好分类，能做到这一点就得承认，至少在自律上，这些学生是合格的，如果一个学校大多数的学生都能做到这一点，就已经能说明学校的教育很成功。（高路）