日前，一名大学新生带着上百双袜子入学，因为缺乏生活自理能力的他，连洗袜子都不会。如果身边没有足够多的干净袜子，他就会感到焦虑不安，没有安全感。

　　孩子连袜子都不会洗，家长肯定负有很大责任。当然，许多家长并非不知道过度保护、过度溺爱的危害，但常常也有“人在江湖，身不由己”的感慨。在应试教育的现状面前，学习成绩确实是关系孩子前途命运的大事。在巨大的竞争压力下，许多孩子都变成上足发条的“小跳人”，恨不得每天24小时都用于学习考试。有些家长甚至专职陪读，每天的工作就是负责孩子上下学的接送，照料其日常起居，周末还要陪送着参加各式各样的培训班。对这些家长和学生而言，做家务、培养独立生活能力，恐怕很难列入他们的议事日程。

　　然而，无论工作还是生活，都要求人们具备更全面的能力、更健全的人格。人的成长具备自身规律性，什么阶段应该学习什么、什么年龄应该具备什么能力，都有一些客观规律可寻。大学新生已是成年人，如果还连袜子都不会洗，面对新环境、新生活，他怎能避免焦虑不安？如果一个成年人连最基本的自理能力都不具备，相信再多的袜子都不可能给他带来安全感。（风平）