1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学，黄陂前川六小四（1）班63名学生中就诞生了32个“小头头”。（2月20日《武汉晨报》）

　　孩子当班干部的冲动，家长锻炼孩子的初衷都是正常的，可问题是这些冲动与初衷的出发点是否正确，而孩子又是否明白班干部究竟是是何职责呢？这些显然需要一个甄别与筛选的过程，这同时也是一个引导的过程。而班主任采取老师提名、学生提名、毛遂自荐、举手表决等方式，32名班干部新鲜出炉，将各方对“干部”的渴求，“打包”予以同步满足。

　　抛开这样臃肿班干部队伍能否锻炼孩子能力、提升孩子素质姑且不论，单凭拿“官帽”当成孩子成长的筹码，本身就值得商榷，一者从某种程度上是对当下“权力崇拜”潜意识的纵容，二者抱着有愿望就给予满足的作法本身也有违教育的激励原则，三者曲意迎合的好人主义也是一种错误的思想流毒。

　　孩子教育无小事，尤其是处在成长期需要引导的中小学生，任何言行都可能对他们的成长产生潜移默化的作用，好的用可能产生正向激励影响，而坏的则可能产生负面消极影响，而这种影响可能不为人所觉察而为害终身。所以，对孩子的教育，不仅意味着目标指向要健康，还要求方式方法要干净，如同园丁育花，需要的不止是均衡的营养，还有纯净的土壤一样。

　　错误的前提得不出正确的结论，错误的方式达不到既定的目标。由此可以预见，让63名学生32名当班干部，注定只是一个“让干部飞”的荒唐游戏。对于这样一个游戏，需要的不仅仅只是一个叫停的问题，还要反思我们的教育在社会功利泛滥的环境里，如何能够独善其身、趋利避害，为孩子的成长创造一个真正干净纯洁的成长环境。（木须虫）

·苹果员工“中毒”调查：高利润难掩高风险
·韩媒称朝鲜正在挖掘新坑道准备第三次核试验
·美女臀部装摄像头 洛杉矶街头偷拍偷窥男
·男子家中一月内三次飞进子弹 警方调查
·人类登火星至少须等20年 宇航员后代或致畸