作者：易 蓉

　　说起来，大学生暑期社会实践已经有30年的历程，活动初衷是希望象牙塔里的大学生能走出校园了解国情民情，走进现实生活。现实的目标毋庸置疑，恐怕现在太过现实才是问题，倒是通常只有7天的实践究竟能了解多少国情民情还真不乐观。

　　每年7月头总会接到不少团队打来电话，非常直接：能不能报道？我总会问清楚贵团实践内容和进度，然后再强调“请你们先去实践了再给我打电话”。曾有一位（语气）很牛的大学生，在出发前、刚出发、刚到达、实践中，非常执着地给我打电话追问报道情况，甚至每次电话都搞不清楚我是哪家媒体的，直接就问：“喂，见报了没有？”

　　如今的实践团已经有成熟宣传模式，团队有指定宣传员负责拍照发日志上传网络。可惜仔细翻看，大学生们写作是体育老师教的不说，日志千篇一律：各种合影+今天我们好有收获好开心。问问具体收获是什么，可能是“风景超美”、“当地人超好”、“团队成员超和睦”、“东西超好吃”，什么都没干呢先自己把自己超感动……呵呵。

　　华东政法大学团委书记陈赛金今年带队到甘肃实践，西部大学实践活动中，学校的重视程度和实践深度令他颇为感慨，“可能是时候要反思，在评奖机制的引导下是不是忽略了初衷”。其实，稚嫩的学生走出校门不仅需要引导，也需要经济、制度上的支持，以解决出行成本、实践机会等等。

　　此外，还应有更持续的机会把短短几天所见所想所为延续，而不仅仅充满7天“水”，然后盖章了之。上海交大思源公益主席张志刚老师来自甘肃山区，从10年前创始甘肃支教团到现在支教、图书馆援建、体验式培训的社会公益基金，张志刚不仅自己一直在反哺家乡，也将公益实践从短短的假期无限延续，公益的内容方式也拓宽了。

　　倘若短暂的暑期能够让真正的国情民情在大学生心底埋下种子，这粒种子又能在校园里滋润发芽成长，毕业时对未来的选择定会有更多方向。而这些方向决不仅是高薪和出国。（易 蓉）