12岁的合阳女孩朵朵看动画片不愿写作业，妈妈竟拿出菜刀吓唬，还和劝说她的丈夫发生了争执。朵朵爸爸无奈拨打报警电话求助，民警赶到后，对朵朵父母进行劝解，并教育二人，孩子也有自己的思维，作为家长一定要注意教育的方式和方法，给孩子的成长创造一个良好的家庭环境。（3月31日 《华商报》）

　　 孩子，是祖国的未来，是父母的希望，为了让孩子有一个更好的未来，父母往往会想尽各种办法，“威逼利诱”便是父母常用的手段。父母经常会许诺孩子，只要考试取得好的名次就会给哪些哪些奖励，以利益诱惑孩子去学习，而如果孩子在学习上没有取得好的成绩，令父母满意，便会招到训斥，更有甚者还会“棍棒伺候”。新闻中朵朵的妈妈，竟然会拿着菜刀威胁孩子学习，如此陈旧的教育方式，对孩子的成长有百害而无一利。

　　 其实，当社会整体的教育氛围，裹挟着每一个人朝着应试教育的方向前进时，出现“着急”的家长是可以理解的。但是，过度的“虎”式教育，其潜在危害是巨大的，势必会把孩子引入歧途，甚至走上违反犯罪的道路。“威逼”会给孩子留下心理阴影，有时候不但得不到相应的进步，反而会使得孩子学习下降；“利诱”对于心智尚未成熟的孩子，容易养成自私逐利的坏习惯，成人后将难以融入社会群体当中。无数成功教育范例告诉我们，孩子需要宽容的成长环境，需要自由的空间，而不是靠外界的填鸭式培训。

　　 其实，父母应当用欣赏的眼光对待孩子成长的每一步，尊重他们的意愿，切莫刻意拔高“别人家的孩子”，这将无益于自信心的培养。青春期的孩子容易产生逆反心理，喜欢听父母表扬夸赞自己，厌恶父母的叮嘱唠叨，追求个性、崇尚自由。这时候，要善于培养孩子的特长，找到他们身上的闪光点，多一些鼓励关爱，少一点干预斥责，给孩子提供广阔的发展空间。

　　 “虎”式教育的是非功过，暂且不谈，然过度的“虎”式教育，实不可取。在日常生活中，应多于孩子沟通交流，培养孩子良好的品格。作为家长，不论工作多忙，都应该抽出时间多陪陪孩子，使他们感受到父母的温存与慈爱。同时，要与孩子多谈心，倾听他们“成长的烦恼”。只有这样，孩子才会乐于接受父母的教育，才能有一个健康良好的成长环境。（熊桂云）