[核心提示]当下的教育不是不允许学生犯错，犯错是懵懂的孩子成长道路必须付出的代价上，但如果一犯错就遭受如此惩罚，那我们的孩子在今后的学习生活就会被害怕犯错的恐惧所束缚住，从而变得畏首畏尾，那么将来他们失去的是最为宝贵的创造力。

　　人来人往的校园里，男校长飞起一脚，把一个初中男生踹了好几米远，之后又揪住另一男生的耳朵，拳脚齐上，“功夫”了得。这不是拍电影，而是9月17日上午，发生在河北衡水市枣强县五中校园内的真实一幕。记者调查后得知，打人者是该校初中部副校长张新成，被打的两个男生是该校初中二年级的学生。（据10月10日 北方网）

　　这是一位中学校长的行为，而向孩子们施暴的原因竟然仅仅是因为这几个男生在宿舍内玩扑克牌被查寝的老师发现了。学生在寝室打牌固然有错，但为什么不能通过除暴力外其他任何一种方式来教育呢？内心惊恐万分的孩子们低着头站在操场上一动也不敢动，校长踢在身上的每一脚都踢进了他们的心里，事后当地教育局告知记者，被打的学生并没有受伤，但遭暴孩子们的心里创伤，我们如何去判定。这几名学生以后如何面对其他同学暂且不说，现在他们挨了打，或许以后不敢犯错了，这同时也让他们明白了原来暴力是可以这么轻而易举地解决问题的。

　　另外值得一提的是，这次殴打学生事件发生在学校的操场上，四周不时有路过的学生，教学楼上也有不少围观的学生，他们亲眼目睹了这起发生在学校的暴力事件，施暴者还是平时在主席台开会告诉他们要友爱互助的校长，试问该校长在动手前有没有考虑到，在光天化日下暴打学生将对围观的学生产生什么影响？如果这是校长杀鸡儆猴的故意而为之，那么笔者就不得不质疑该校长所持的教育理念和管理方式了。

　　当下的教育不是不允许学生犯错，犯错是懵懂的孩子成长道路必须付出的代价上，但如果一犯错就遭受如此惩罚，那我们的孩子在今后的学习生活就会被害怕犯错的恐惧所束缚住，从而变得畏首畏尾，那么将来他们失去的是最为宝贵的创造力。