时间的长河里，总有一些坐标，在岁月的冲刷下愈发清晰。 

　　2020年1月20日，习近平总书记考察西南联大旧址时强调：国难危机的时候，我们的教育精华辗转周折聚集在这里，形成精英荟萃的局面，最后在这里开花结果，又把种子播撒出去，所培养的人才在革命建设改革的各个历史时期都发挥了重要作用。这深刻启示我们，教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。为国家、为民族，是学习的动力，也是学习的动机。艰苦简陋的环境，恰恰是出人才的地方。我们现在教育的目的，就是要培养社会主义建设者和接班人，培养有历史感责任感、志存高远的时代新人，不负韶华，不负时代。当这番嘱托落在当代青年的肩头，我们该以怎样的姿态去践行？如今，一场名为“青春华章·学以报国”的网络主题活动即将启幕，它试图用当代青年的视角，重新叩响西南联大那扇斑驳的校门，在与历史的深度回眸之中，去重新完成一场关于青春坐标的校准。 

　　我们为什么要一次次走进西南联大？答案或许藏在那些泛黄的课程表里，藏在铁皮屋顶下依旧洪亮的讲课声中。彼时日寇铁蹄侵犯，大片国土沦丧，中国的读书人不肯让文化的火种熄灭，他们用双脚完成从北平、天津、长沙到昆明的千里跋涉，用“学以报国”的信念支撑着破碎的山河。这样的青春，没有方向的迷茫，没有颠沛的彷徨，有的只是“中兴业，须人杰”的朴素担当。当今天的青年站在同样的土地上，瞻仰那些黑白照片里年轻的面孔，不由地扪心自问起来：我们的青春，准备安放何处？ 

　　“青春华章·学以报国”的网络主题活动，正是为此而来。这场活动将在9月29日在云南师范大学举行，按照“大思政课分享会+沉浸式采访+融媒精品展播+线上创意互动”的思路，它力求让真实的历史更加可感可触，并以此真正走进青年群体之中：分享会上，会有学者剖析联大何以在困顿中创造教育奇迹；沉浸式采访中，年轻记者会带着镜头走进复原教室，触摸那些粗粝的木桌；融媒展播里，一段段短视频将联大校歌与当代青年的奋斗身影叠化在一起……这些精心的设计，都在指向一个核心：精神传承不是陈列于展柜中的标本，而是当下正在发生的对话。 

　　如今的西南联大旧址，早已成为重要的红色文化阵地。截至6月8日，上半年西南联大博物馆累计接待观众60.8万余人次，其中很多是师生自发前来参观学习，说明年轻人对那段历史有着真实的渴求。他们未必都说得清“一二·一”运动的各个细节，却能在“刚毅坚卓”的校训前感受到一种超越时空的力量。这种力量，在今天有了新的回响。当年联大学子投笔从戎、奔赴抗战一线，如今他们的后辈选择去偏远山区支教，在科技攻关中挑灯夜战。形式变了，但那份将个人命运嵌入国家叙事的自觉，依然在年轻的血脉里流淌。 

　　“从前是‘教育救国’，现在是‘教育强国’”——说这话的，是云南师范大学物理与电子信息学院2024级硕士研究生赵卓颖，如今她和同学们去了偏远山区支教。这番话语，也触及了本次活动的一个根本命题：教育究竟为了什么？联大八年在云南，没有高楼广厦，却走出了两位诺贝尔奖获得者、八位“两弹一星”元勋和上百位院士。这是对“教育究竟为了什么”有力的回答——真正的教育，从来不在于楼宇之高、设备之新，而在于它能否让一个学子在时代的洪流中找准自己的位置，并把所学的每一分光与热，都照进国家最需要的地方。 

　　2026年是中国工农红军长征胜利90周年，而在西南联大的校歌里，开头就赫然写着“万里长征，辞却了五朝宫阙”！一双南迁磨穿的草鞋，一间漏雨的铁皮教室，一盏油灯下的彻夜诵读……西南联大这场“教育史上的长征”，其精神宝藏就在“刚毅坚卓”这四个字里。“刚”是脊梁不弯，“毅”是脚步不停，“坚”是信念不灭，“卓”是追求不止。这是联大的校训，更是一代代中国青年应有的精神底色。即将启幕的这场网络主题活动，就是要让无数青年把这份精神擦得更亮，去续写属于新时代的“教育究竟为了什么”的答案。（谢伟锋）