中共中央组织部宣布中共中央的任免决定，丁烈云接替李培根担任华中科技大学校长，因年龄原因，李培根不再担任该校校长职务。“根叔”李培根卸任华中科技大学校长。在3月31日发表的离任演说中，李培根离职报告中的遗憾一共有19处。这19处遗憾，是根叔自己的遗憾，也是大学校长的遗憾，更是中国大学教育的遗憾；而这些遗憾，有的是教育体制造成的，有的是社会环境造成的。（4月2日 新华网）

　　“根叔”又火了，而且，又是因为演讲。之所以用“又”，是因为在4年之前“根叔”在华中科技大学的毕业典礼上把4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起作了一次十分精彩的演讲，演讲过程中被掌声打断30余次，全场7700余名学子最后全体起立高喊“根叔！根叔！” 与上一次相比，这一次“根叔”的演讲并没有那么热闹，但他的“19处遗憾”却震动了整个社会。

　　退休演讲或者说是退休感言，应该表表功、颂颂德。按照官场的“八股文”，一般也要给自己一个“七三开”的总体评价。然而，“根叔”没有这么做，他一反常态，谈的多是他在当校长期间的遗憾与胆怯。其中，19处遗憾更是对于当下大学教育体制的弊病拳拳到肉。这样的做法，显然是知识分子反思精神的最好体现，而他的19处遗憾也正代表了我国知识分子的反思与批判意识。

　　“根叔”所讲的19个遗憾，并不绝缘于学界其他同行。从国家的过去和未来到“把权力关进笼子”，从华中科技大学的学科建设到食堂里的饭菜质量，从大学生的人格培养到“以学生为中心”的建设目标，“根叔”的演讲都有涉及。在笔者看来，“根叔”演讲体现了一位院士、一位“一级教授”在担任校长时的责任担当，这是一种处处为学校着想、为学生着想、为教授着想的表现。从“根叔”身上，我们基本看不到一位所谓副部级官员在大学行政化下“教授官员化”的体现。

　　多一些反思，少一些表功；多一些担当，少一些享乐。每一位大学校长，都应该以教授的思维去治理学校，而不应该以官员的思维管理学校。然而，在当下而言，大学已经严重行政化、官僚化，在大学里当校领导，是意味着更大的办公室，有专车和秘书，有无所约束的职务消费，有各种各样的特权。如果拥有这些念头的人当上了大学的校领导，他们自然不会把学校的发展、大学生的发展、教授的发展当回事，我国的学术也不会得到自由完展，更不会有所谓的反思和道歉，只会有对上级教育和组织部门媚态十足的摇尾乞怜。对下，哪怕是对可爱的学生，则也总是官腔十足，空话连篇。

　　“根叔”不犬儒、不媚权、接地气的演讲，不应该成为当下我国大学校长的孤本个案。但是，要改变大学校长逐渐官员化的现象，则必须要让更多的有批判意识和人文精神的教授成为校长，至少，要让一所大学的校长以及主要的领导出自于学校中的教授。鉴于此，大学去行政化、去官僚化，就势在必行，尤其是在大学校长的任命上，也尽量应该少一些“空降”，多一些学校自治。可以期待的是，十八届三中全会中对于事业单位去行政化改革也进行了详细的描述，出现更多的“根叔”式的校长也并不是空想。