从“山花烂漫”的温暖光影中感悟“榜样力量”

　　燃一盏灯，让学生们前路有光；铺一条路，让女孩们走出大山。电视剧《山花烂漫时》好评如潮，而动人心弦的剧情背后，既体现着光辉与温暖的精神力量，也展示了坚韧与勇毅的朴实品格，“主旋律”里迸发出“大流量”。这部现实主义题材剧之所以成为精品力作，既因为有张桂梅这样的榜样事迹作原型，也因为其深耕现实与注重质感的共情化表达。学习楷模、致敬榜样，党员干部当时刻叩问初心、始终不负使命，且以实干砺担当，用模范精神和榜样力量唤起更强价值共鸣、激发更大奋斗动力。

　　这是共产党人精神力量的体现。人无精神不立，国无精神不强。“精神”虽无形却至关重要，因为它是实践与行动的支撑和承载。“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有期盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”张桂梅这句念兹在兹的人生格言，表达着发自肺腑的对党忠诚，也传递着桃李芬芳的“燃灯精神”。40余年来，她一腔热血投身大山里的教育事业，坚持创办了全国第一所全免费女子高中。她时常翻山越岭做家访、风尘仆仆寻希望，带领学生们一路突破困境、矢志追求梦想，以非凡的毅力展现了热血女高的奋斗群像，也唤醒了更多人对发展好教育事业的深沉责任感。涓滴之力汇成滚滚暖流，点点微光铺就满天星河。这是榜样的力量，也是精神的光芒，它感染人、熏陶人，也鼓舞人、激励人。党员干部应追寻榜样力量、校准榜样坐标，坚定不移砥砺和发扬这种拼搏奋斗、无私奉献、担当作为的忘我精神，强化价值引领，鲜明实干导向，多动脑思考问题、勤用耳倾听民声、常用脚丈量基层，担责不避、临难不怯，不懈不怠、不骄不躁，一步一个脚印走稳实干的路子、迈好奋斗的步子。

　　这是“责重山岳”的为民情怀所在。提灯引路、守望相助，张桂梅数十年如一日，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上，投身在贫困山区教育扶贫主战场。她以为民之心筹建女高，以师者初心授业解惑，在面对经费、师资、生源等各种难关时，她从未放弃追寻与努力，将“一切为了学生”的宗旨内化于心、外化于行，让2000多名大山女孩圆了大学梦。推进中国式现代化，人民是出发点，也是落脚点。为民服务，绝不是简单的嘴上的“一声声”、纸上的“一句句”，也不是一朝一夕、一蹴而就的，需要点点滴滴、朝朝暮暮，需要一以贯之、始终践行。党员干部为民服务，就要多一些“面对面”和“心贴心”，多到基层发现问题、提出问题，多去现场回答问题、解决问题，不断增强与人民群众的共情共事能力，在听其言、闻其语中找准工作方向的偏差，检视工作落实的差距，发现工作中的“盲点”“漏点”，纾解民生的“堵点”“痛点”，努力补短板、强弱项、塑优势。要改进工作方法，创新服务方式，多一些换位式思考，切切实实把为民的事、解难的事办的口惠实至。

　　这是坚韧执着的意志品行所在。“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”从青春韶华到两鬓霜华，从健步如飞到步履蹒跚，张桂梅的身上无不映射着“千万锤成一器”的坚韧和“择一事终一生”的执着。千难万难，畏难才真难。党员干部就是要把干事担当作为己任，挑得起重担、顶得住压力、蹚得了泥水，在担重担难中累积经验、接受考验、提升本领。要努力克服简单思维、惯性思维、避责思维，准确把握“时”与“势”，找准自身“位”与“责”，正确区分“小我”与“大我”、“当前”和“长远”、“显绩”和“潜绩”等一系列逻辑关系，努力把各种想法变为办法、思考变为思路、对策变为出路，始终保持干事创业恒心、定力和韧劲，展现党员干部应有的样子，扛起党员干部该有的担当。（韩骏升）