家是最小国,国有千万家。修身、齐家、治国、平天下,治国从治家开始。家风虽小,却连着党风、政风、民风。家风正,则党风端;家风正,则政风清;家风正,则民风淳。党员干部是群众的风向标,其家风不是个人小事、家庭私事,党员干部家风的好坏直接影响着党风政风和社会风气。
笔者近日在调研中发现,在深入开展“两学一做”学习教育之际,部分党员干部出现了一定程度的“疲态”,出现了只重视“关键在做”、对“基础在学”没有抓到位的,学党章党规多、学系列讲话不够系统深入,对党支部压任务多、教方法少等问题。这些问题的出现,一方面是由于犯了“规律性错误”,把“两学一做”学习教育等同于其他教育活动,总认为“有阶段、有环节、有步骤”,产生了“歇歇脚”的心态,心理上变化了,行动上自然会跟着变化。另一方面,客观上也没有找到新的学习内容,“泛泛而谈”自然言之无物。
问渠那得清如许,为有源头活水来。中华文化博大精深,而作为其中精髓之一的家风家规家训犹如那一缕活泉水,为开展“两学一做”学习教育注入了新动力,成为学习教育的生动教材。
重视家风家规建设是中华民族的优良传统,家风文化为中华民族血脉不断、生生不息发挥了重要作用。党的十八届六中全会明确指出,领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风,教育管理好亲属和身边工作人员。习近平总书记也有言:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德。”
用好家风家规,领导干部带头是关键。要把家风家规建设作为党员干部的必修课,在广大党员干部中进一步兴起立家规、正家风、严家教的热潮。要订立好家规。与普通家庭相比,党员干部的家风家规应该有更高的标准、更严的要求、更浓的“党味”,要包括爱党爱国、遵纪守法、敬业奉献、勤俭节约、孝老慈幼等内容,领导干部还要突出廉洁修身、廉洁齐家的要求。要践行好家风。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”党员干部是家风家规的“活样板”,要以身作则为子女和亲属作出表率。党员干部特别是领导干部必须带头践行社会主义核心价值观,自觉远离低级趣味,多一些坦诚相见,少一些庸来俗往,多一些读书看报、少一些酒局牌局,当好家人的榜样,做好子女的老师。要建设好家庭。党员干部搞好家庭建设,不仅是对家庭负责,更是对组织负责。要引导党员干部营造良好的家庭环境,建立互敬互爱的夫妻关系、既教且养的亲子关系、亲疏有度的亲友关系,做到恋亲但不为亲徇私、念旧但不为旧谋利、济亲但不以公济私。要创新家教形式,注重寓教于乐、寓学于趣,在潜移默化中接受家风熏陶,让好家风代代相传。
水滴石穿,非一日之功。养成好家风,不仅在于立好学好做好,也要将其纳入党员干部日常教育管理,融入干部培养选拔、监督管理全过程,以健康家风造就优良作风。之于“两学一做”学习教育亦是如此,要时刻牢记“两学一做”不是一项活动,全面从严治党永远在路上,需要常抓不懈、久久为功,推动形成可学可做的长效机制,以制度管人,用制度办事。(王建东)