近日，上海一11岁女孩的一份有关加强家长朋友圈健康“晒娃”家庭教育建议，就引发网友关注。对此，有网友认为孩子成绩好，炫耀无可厚非；也有网友认为炫耀过度，确实会不招人喜欢。然而，很多孩子希望父母晒娃时能多考虑自己的感受和想法。（5月8日《新京报》）

　　在一个互联网无所不“+”的时代里，人们即使远隔千山万水，也可以通过社交工具进行社会互动。微信朋友圈为人们提供了一个发现和捕捉他人日常生活的一扇窗户，让不少孩子和家长“被看见”。通过图片、视频的方式记录孩子成长的点点滴滴，“晒娃”并无原罪；只不过，当“晒娃”融入过多的功利和算计，就会走调与变味。

　　美国社会学家库利在《人类本性与社会秩序》一书中提出了一个叫“镜中我”的理论。他认为，人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而在人际交往中，这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，所以说许多人是通过别人的评价与认同来认识和把握自己的。为了塑造一个体面、风光的“镜中我”，一些家长不吝投入。

　　当微信朋友圈成为一个社会表现和社会竞争的舞台，总是有人乐此不疲地晒娃，从而对他人形成一种结构性压力。晒娃也是变相地晒家长，孩子的成功显然是家长一份付出一份回报的结果；能够给孩子一个优越的成长环境，自然也是家长们的功劳。一些人偏好“朋友圈晒娃”，就是为了建构一种“我孩子比别的孩子优秀”“我混得比别人好”的满足感与成就感。

　　孩子们的角色扮演，裹挟了许多家长的喜怒哀乐。对于家长们而言，直接晒自己难免显得肤浅和粗鄙，“晒娃”则变得含蓄、有内涵。孩子们的身上，承载着家长们向上的社会流动的渴望，而不少人生渐趋定型化的家长，更是将全部希望寄托在拥有无限可能性的孩子们身上。部分家长不仅自己在努力地“争上游”，为了防止孩子们出现向下的社会流动，也不断激励和鞭策他们在教育竞争中全力以赴。

　　每个人都不是孤独的鲁滨逊，都需要与他人进行社会互动。只不过，一个被“镜中我”裹挟的家长，很容易变得焦虑和急功近利，这样的不良情绪和心态，很容易传递给孩子，给孩子精神世界的发育和建设带来负面效应。更何况，那种没有经过孩子的同意，忽略和漠视他们的利益诉求与情感需要的“想晒就晒”，难免会给他们带来精神上的痛苦与伤害。

　　在不少家长看来，父母与子女是一个不分彼此、不可分割的“一家人”。习惯了替孩子们做主的他们，在晒娃一事上很容易不将孩子的意见当回事。具有边界意识的“晒娃需要孩子同意”，本质上是一种价值理性的回归，这不仅是一种对孩子的尊重，也有助于给“晒娃”降温。（杨朝清）