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道一声：教师节快乐！
在这个金色九月，我们迎来了第三十四个教师节。
提起教师，那是让所有人都为之敬重的两个字。他们业精于勤，开辟成才之路；他们独具匠心，开启智慧之门；他们春风化雨，成就桃李满园。知识技能得以传递、社会文明能够延续，秉轴持钧的关键，正是无数耕耘在三尺讲台的人民教师。他们普通而平凡，又是伟大的，在教书育人的过程中引导着一代代学生更好地成长，这个维度注定了人民教师是一份普通而不凡的光辉事业。
自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。
乘着新时代的东风，关于尊重教师的教诲和嘱托，总在耳畔响起。在北京师范大学考察时，习近平总书记就提出，“使教师成为最受社会尊重的职业”。掷地有声的话语，是对教师事业社会地位新的诠释定位，更是把尊师重道置于社会更高位置的明确指出。
追古抚今，我们会发现，尊师重道这一优良品格，总能在很多人物的身上找到映照。北宋理学家杨时程门立雪的故事，已成为尊师重道的千古美谈；民族英雄岳飞对老师周同终身思慕，这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心；鲁迅对三味书屋的寿镜吾先生一直很尊敬，从日本回到绍兴操办结婚大事的百忙之际，仍专程探望了年逾花甲的寿老先生；华罗庚在家乡做讲座，执意要把发现他数学才能的“伯乐”王维克老师请上主席台就坐……成为历史所眷顾的坚定者、奋进者、搏击者，他们的成长路途上，必定驻留着老师的身影。而当自己成为能够影响他人、推动历史的“弄潮儿”“拓荒者”时，他们又以身作则，让尊师重道、崇学尚智的传统赓续不息。这种正向循环，道出亘古不变的价值秩序——“善之本在教，教之本在师。”
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
当前，我们正在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，着力实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国、加快推进“一带一路”建设等等，不断朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦阔步迈进，这是需要几代人勠力同心、携手并进的伟大事业。要为此可持续性地培育出“生力军”“后备队”，基础在教育，根本在教师。对于此，习近平总书记就曾指出，“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”
“筑梦人”的光荣称谓，人民教师当之无愧。
党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。教师的立身、立学、立教，事关学生个人成长进步，更关乎国家的前途、民族的未来。
尊师重道，需要更加“呵护”我们这个民族的筑梦人，不断增强人民教师的获得感和幸福感。这份呼吁，不止是在教师节才心心念念。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师为我们沉淀了所有的“苦”，我们更应该在心中为他们升华出那一份“甜”。（中国青年网特约评论员 谢伟锋）
