据中国组织人事报报道，近年来，陕西周至县严格落实领导干部试用期培养管理和考核制度，狠抓任前教育、任初锻炼、任期跟踪、期满考核4个环节，提升新任职领导干部的履职能力。

　　新任领导干部走上岗位，要迅速进入自己的角色，推动一个地方或者一个部门迅速开展工作，创造新的业绩。对于每一个新任职的领导干部而言，一次全新的起航，也是一次压力颇大的考验，既需要他们全力以赴，也需要在工作中上好“三堂课”，当好“答题人”。

　　上好“廉洁自律课”，领导干部要成为良好作风的示范。“政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一个地方的党风、政风对于干部队伍的建设，对于推动地方的发展至关重要，因此，领导干部需要把廉洁自律的教育放在更突出的位置上。领导干部要注重修身立德、为官清廉，始终把“廉洁从政”作为自己为官的准则，在任何时候、任何岗位，都能保持自己的本色，既管好自己，也能成为良好作风的示范。

　　上好“责任担当课”，“当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”干部就是要干事的，他们要有成为党的事业的骨干的志气，要树立正确的观念，主动地把发展的任务扛在肩上，始终保持对党的忠诚、对人民的忠诚，越是在阻力和压力的面前，越是要顶得住、干得好，这样的领导干部才能更好地处理地方发展的各项工作。

　　上好“全心为民课”，领导干部要守初心、担使命，写好为民答卷。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，领导干部要获得群众的信任、造福一方，尤其需要回答好“我是谁”“依靠谁”“为了谁”的问题。领导干部要把自己的根扎进人民群众之中，始终为民谋福利，为民尽责任，在岗位上兢兢业业、履职尽责，及时回应群众的需求，关心群众的疾苦，重视群众，尽心尽力写好为民答卷。

　　人心齐，泰山移。在“十四五”开局起步之年，领导干部要更好地推动各项工作部署落到实处，主动担当、履职尽责，努力提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。（陈时新）