“清单式”培训，为村干部“赋能添力”

　　今年以来，针对村干部培训形式单一、产业技能短缺等问题，云南省楚雄州实施乡村振兴主题培训计划，通过分批培训、延伸课堂、创新模式、岗位练兵等方式，全覆盖组织3800名村党组织书记、9000余名村干部参加乡村振兴训练营，实现村干部能力素质双提升。（中国组织人事报新闻网）

　　村看村，户看户，群众看干部。干部教育培训是提升村干部队伍整体素质能力的重要路径，要锤炼政治本领、担当本领，不仅需要开设“流动课堂”，把教育培训工作做到村干部的身边，更需要真正地解决他们成长中遇到的问题，着力克服本领恐慌，更好地推动各项工作任务落实。因此，做好村干部教育培训，要做好调查研究，坚持需要什么补什么，练好本领能力，增强信心底气，保持干事创业热情，跑出乡村振兴“加速度”。

　　列好目标清单，明确村干部培养方向。干部教育培训要解决村干部思路不清、能力不足、作风不优等问题，必须厘清培训方向，明确培训目标，既需要立足国家发展大局，了解当前乡村振兴对村干部的具体要求，列好目标清单，也需要了解村干部的成长期盼，自身情况，对村干部分类分级进行教育培训。显然，做好调查研究，了解村干部的具体培养方向，制定更适合的培训内容，既能让村干部厘清自己的成长方向，也能为他们提供更急需的培训课堂，提升村干部培训的效果。

　　聚焦问题清单，实现村干部个性培养。干部教育培训，既是储备知识、蓄积能力，也是解决当前存在的问题，在事业前行的路上轻装前行。因此，要坚持问题导向，要尊重每一个村干部的成长期盼，根据他们的实际需要，提供更多个性培养清单。同时，要建立村干部“导师帮带制”，要为每一位存在问题、需要提升的村干部配备经验丰富的“导师”，通过“老带新、强带弱”，着力解决村干部的具体问题，不仅能让村干部更有底气和信心，也能为乡村振兴注入新的活力和动力。

　　落实任务清单，提升村干部本领能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做好村干部教育培训工作，不仅体现在理论的学习，经验的积累，更体现在真抓实干，解决具体的问题，推动工作有效落实。因此，要落实任务清单，做好村干部的跟踪管理，既要增强他们的责任意识、担当意识，更需要让他们扛起自己的使命责任，弘扬“钉钉子精神”，主动啃“硬骨头”，在解决实际问题中不断提升和完善自我，也能检验本领能力，磨炼意志，攻坚克难，在推动乡村振兴任务落实中实现人生价值。（李克瑞）