最近几天，一则高三学生控诉学校强行安排体能训练，导致多名学生住院治疗的聊天记录在各大社交媒体热传。在聊天记录中，当事学生表示：学校“一时兴起”，突然把高三学生拉出去训练，在没有热身的情况下，让学生“急速做了大小100个深蹲，然后跑了4公里”，导致多名学生出现不适症状入院治疗，并有至少10人因此住院。

　　9月7日，面对学生的指控与社会舆论的质疑，当事学校安徽省芜湖一中发布情况通报，承认了过度训练一事的真实性。在通报中，校方证实共有13名学生住院治疗，并称学校对此“深感愧疚，深表歉意”“今后一定吸取教训，更加科学合理地安排体育活动”。

　　此前，知情学生专门提到：在医院检查时，多名学生的某项指标飙升到1万以上，个别人甚至达到20余万，而该指标的正常值仅为40-160。对此，微博上有多名认证医生分析指出，该指标应为肌酸激酶，超标严重乃至住院的学生，很可能患上了过度运动导致的“横纹肌溶解症”。相比之下，芜湖一中在回应中不仅对学生血检结果与所患疾病只字未提，还称学生不适的主要表现是“大腿酸胀”，仿佛这些学生只是“受不了累”，没有什么大事。这些表述难免让部分网友怀疑涉事学校道歉的诚意。

　　针对此事，社会还应持续关注其后续进展，支持学生与家长向学校合理维权。除此之外，上级教育主管部门也应及时介入，明确事件的责任与性质，依法依规对造成不良后果的责任人展开问责，从而形成震慑。

　　近年来，从小学、中学到大学，各层级的教育机构对体育的重视程度都在不断加深。如何提升体育在教育体系中的“存在感”，让学生锻炼出更加强健的体魄，实现德智体美劳全面发展，是众多教育工作者相当关注的问题。体育锻炼固然重要，在教育实践中却不能简单体现为给学生“加码”。理想的体育教育，还需将学生的身体健康放在首位，科学制定锻炼方案。如果不考虑课程设计、时间安排与学生的实际承受力，一味增加体育锻炼强度，不仅会激起学生的逆反心理，还可能适得其反，给学生带来更大的健康问题。

　　在中小学校园中，学生作为未成年人，往往无力对学校的安排提出反对意见。这时，学校如果作出不合理的锻炼安排，一些学生哪怕感到伤痛也不得不完成。在芜湖一中这起事件中，很多当事学生都是强忍不适，坚持完成学校安排的锻炼任务，直到入院治疗才发现问题已经如此严重。这也提醒学校的决策者：他们的安排直接影响着学生的安危，因此决不能“一时兴起”，随意作出决定。

　　芜湖一中不是第一所出现“运动事故”的学校，此前，多所学校都出现过学生因为不合理的运动安排受伤乃至死亡的事件。有的学校给学生安排的运动强度过高，有的学校没有在体育活动中做好安全防护措施，还有的学校让学生戴着口罩上体育课，都造成过严重后果。对此，广大教育工作者还应从中吸取教训，本着“一切为了孩子”的精神，以慎防运动事故为前提，科学安排体育活动，增强学生体质。