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中青快评：暑期实践忙坏劳模，家长又拼起了人脉

发稿时间：2019-07-19 09:24:00 作者：吕京笏来源：中青快评

　　暑假以来，全国劳动模范、“最美杭州人”孔胜东师傅最近比较忙。然而，他的劳动可不是修车，而是接受中小学生们的访谈。“大致算算，这个暑假到现在已经有60多拨孩子找过我吧，感觉的确是比往年多。”孔胜东表示，这些孩子来自很多不同的学校，有小学有初中，主题都差不多，会和他做一个对话采访。

　　据《钱江晚报》报道，劳模孔师傅的“另类”劳动，起因是当地小学生的暑假实践活动——寻访身边的榜样。活动初衷是希望学生发现身边人的闪光点，倾听他们的故事，学习他们优良品质，通过体验与感悟，内化为自身的精神。

　　然而，这一实践作业却在执行过程中变了味，其主战场打到了家长们的朋友圈、通讯录。不少家长苦不堪言，“人家妈妈在班级群里晒了，找到了全国劳动模范，老婆给我下了命令，不能落后”。说得夸张一点，整个杭州的小朋友几乎都在寻找劳动模范。孔师傅作为杭州人最熟悉的劳模，便有了文章开头的那一幕。

　　其实，此次暑期实践的初衷并非鼓励学生寻找劳模、名人。有些学校特意要求：要引导孩子多关注身边人，比如当老师、医生、环卫工人、工程师等的爸爸妈妈爷爷奶奶姑姑姑父等，有故事、有劳动精神、可学习的榜样即可，不必特意找劳动模范。

　 “说穿了不就是家长自己较真，喜欢比嘛，自己折腾自己”。不少家长一边抱怨，一边无奈地加入寻找劳模的队伍中。确实，谁都不愿意自己家的孩子落后，当个体理性被群体狂热所裹挟，即使一万个不情愿，也只能硬着头皮随波逐流。好好的暑期实践，就这么变成了家长的拼资源、拼人脉竞赛。

　　原本挺好的活动，如果演变成家长费心费力找劳模，孩子象征性地去采访，未免背离了初衷，使暑期实践沦为形式。

　　家长的过度介入，看似尽心尽力，其实恰恰反映了对暑期实践的不重视。有家长说，“我们帮孩子搞一搞，不能太耽误孩子的学习时间”。其实，利用暑假时间，走出学校，走出书本，从身边人、日常事中接受熏陶，汲取力量，是孩子成长中的必修课，也是践行素质教育的实际举措。学校教育不应该局限于知识和技能，人文情怀与意志品质的塑造，同样重要。

　　再好的出发点，如果方式不当，结果也会背道而驰。将家长的攀比带到孩子的作业中，不仅不会帮到孩子，还会起到反作用，甚至扭曲孩子们的世界观与价值观。

　　没有家长希望自己的孩子输在起跑线上，但这起跑线不管怎么画，终究不能逾越底线。小学生年龄小，家长协助孩子开展暑期实践，找劳模采访，固然可以理解，只是应该划得清界限，守得住底线。（吕京笏）

责任编辑：杨丽实习编辑梁馨依