又到一年大学生毕业季，这是我在高校即将欢送的第十届毕业生。每年到这个时候，我都会面临一个问题：是否参加大学生的毕业聚餐，我的答案一般都比较肯定，“感谢邀请，因故不能参加”。

　　我为什么拒绝参加大学生毕业聚餐？主要基于以下几个方面的原因，首先，“和学生一起吃饭不是我的工作，我的工作是教书育人”。虽说和个别学生一起私下聚聚、吃个饭、谈谈心，能够帮助我与学生建立良好的师生情谊，能够帮助我做好育人工作，但是，毕业聚餐跟普通的私下聚会还稍有不同，毕业聚餐是所有毕业生临近毕业时最大的、最隆重的、可能也是最期待的聚会，一般都会邀请最喜爱的老师、辅导员、班主任参加，从情感来说没有问题，这是学生对老师表达喜爱和感谢的方式，然而，作为老师来说，不管“免单参加”还是“AA参加”，在聚会中都可能会无形的成为“主角”，不是连续的敬酒就是挂在嘴边的感谢。这样的聚餐、这样的“酒桌文化”有点“社会”。我始终觉得即使学生对真正喜爱的老师表达感谢也不一定非要通过“一顿饭、一杯酒”代言。你可以在毕业前找最喜爱的老师聊聊天，当面回忆四年的美好或帮助表达感谢，也可以找老师拍个照都是可行的方式。我不否认毕业生的毕业聚餐对于增进师生情谊的作用，但作为老师来说，参加聚会确实不是你的工作，你的工作是教书育人。

　　其次，“即使参加毕业聚餐，也不代表所有同学都喜爱和感谢你，真正的师生情谊是细水长流”。临近毕业，很多辅导员都会被自己所带年级的同学各种邀请参加毕业聚餐，按照一个辅导员带200人计算，大概会有6—8个班级，实际情况应该比这个要多。辅导员一个毕业季下来至少要参加6－8场毕业聚餐，有的班级还把毕业聚会分成“上中下半场”。那全部下来，对于一个辅导员来说，简直就是“噩梦”，聚会的最后，大多数场景都会变成“晕头转向、兄弟情长，来日方长”的“现场直播”。即使是真的情谊，在酒醒之后也要反思一下自己，“昨天晚上一起吃饭的那些人，是我的学生，还是我的兄弟？”师生情谊是朴素的、简单的，真正的师生情谊是毕业后的再联系，是每年过年过节时的微信朴素问候。真正的师生情谊是不炽烈、不做作、不虚假。即使参加聚会，也不代表对所有同学你都尽到了应有的教育义务，也不代表所有的同学都受到了你的教育帮助，更不代表所有人都发自真心的感谢你。所以，不参加聚会，感谢你的那些学生还是会感谢你，愿意毕业后跟你联系的还是会跟你联系。作为老师，你真的没必要也带着“目的”参加聚会，一切的师生情谊绝不是“称兄道弟、江湖再见”而是“来日方长、后会有期”。

　　最后，“感谢邀请，因故无法参加，谢谢同学们的好意，等你们再次回母校时，老师请你们喝奶茶”。虽然不能参加学生的毕业聚餐，但不代表作为老师不爱学生，所有的老师都有一个希望那就是“希望同学今后都能比自己好比自己更优秀”。这就是作为老师的朴素职业理想。作为老师，或者作为辅导员、班主任，最喜欢的事情就是毕业后毕业生回来看望自己，即使不是专程，那也是快乐的要飞起来的感觉。一杯重逢的奶茶要比一口“称兄道弟”的干杯更香甜。比起炽热的酒杯碰撞，淡淡的奶茶清香会飘的更远、更持久。

　　师生情会转化为朋友情，但需要时间的积淀。“益者三友，友直、友谅、友多闻”，愿我们所有的老师能够成为学生的“益友”，让学生感受到“如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣”的朴素交友之道和为人处事之道才是老师应该奉行的言行准则。（曹克亮）