【地评线】用好“三色课堂”为党员干部“充电赋能”

　　近年来，郎溪县坚持把党员教育作为提升党员能力素质的重要抓手，在分类施教、整合资源、学用转化等方面聚力用劲，积极探索党员教育工作的新方法、新路径，持续推动党员教育工作走深走实、见行见效。

　　始终保持党员干部队伍的活力和动力，要抓实教育培训，既通过强化理论学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上保持与党中央高度一致，也通过提升专业能力，增强驾驭复杂局面、攻坚克难、创新创造的能力，着力克服本领恐慌。要着力为党员干部打造“三色课堂”，多个角度、多个维度提升党员干部整体素质，助力党员干部更好地扛起历史赋予的重任。

　　用好“红色课堂”，让党员干部理论教育“党味浓”。在干部干好工作所需要的各种能力中，政治能力是第一位的。党员干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。提升党员干部党性修养，坚定理想信念，旗帜鲜明讲政治，要用好“红色课堂”，善于挖掘盘活红色资源，用好生动红色素材，让党员干部在重温历史中，树立崇高远大的理想，笃定理想信念，厚植为民情怀，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好地把握方向、把握大势、把握全局，沉着稳妥应对各种风险挑战。

　　用好“绿色课堂”，让党员干部线上教育“更新颖”。信息化时代，越来越多的人上网，网络成为工作生活的新阵地，做好党员干部教育培训，要与时俱进，不断满足党员干部对教育培训载体的新需求。要善于搭建“绿色课堂”，通过“线上+线下”“集中+自学”“理论+实践”等新模式，用好用活视觉、图片、音频等传播方式，让教育培训方式更多样，有力调动党员干部参与教育培训的兴趣，有效激发党员干部学习的主动性、积极性，变“被动式”为“主动式”“互动式”，助力党员干部在教育培训中不断完善和提升自我，更好地利用所学知识推动工作任务落实。

　　用好“特色课堂”，让党员干部实践教育“见成效”。千里之行，始于足下。新时代新征程，党员干部要真正成为想干事、能干事、干成事的栋梁之才，就要做坚定的行动派实干家。开展党员干部教育培训，是提升党员干部本领能力的重要路径，不仅要拓宽眼界视野，完善知识体系，更需要提高动手能力和解决问题的本领。要通过搭建“特色课堂”，将课堂搬到群众身边、田间地头、生产一线等，以群众“点题”、干部“解题”和导师分析总结等方式，让教育培训“接地气”“冒热气”，更有针对性地解决党员干部在工作学习生活等方面面临实际情况，着力打通党员干部成长进步的堵点，更好地把党员教育培训成果转化为推动党和国家事业发展的动力。

　　时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党员干部要走好赶考之路，当好新时代“答卷人”，就要立足岗位职责，增强危机感、紧迫感，不断提升政治能力、履职本领，铆足干劲，积极投身火热的实践之中，奋力交出群众满意的赶考答卷。(王娅琪)