“三注重”为党员干部“充电续航”

　　近日，中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

　　为政之要，惟在得人。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，做好新时代干部教育培训工作，既要聚焦政治素养、理论水平、专业能力、实践本领等培训方向，也要创新思路、创新载体、创新评价，让党员干部在前行的路上，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，能够具备岗位需要的本领能力，更好地接好历史“接力棒”。

　　注重按需施教，提升干部教育培训精准性。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党员干部是奋进新征程、建功新时代的“赶考人”，要走好新时代赶考之路，就需要具备时代需要的本领能力，这就需要提前“备课”，在教育培训上更有针对性。调查研究是谋事之基、成事之道。做好干部教育培训工作，首先要了解干部需要什么、干部缺什么，深入到党员干部身边去全面调研，掌握一手资料，注重按需施教，才能为干部送上更适合的“培训计划”，着力提升干部教育培训的精准性。

　　注重创新方式，调动干部教育培训积极性。兴趣是最好的老师。做好党员干部教育培训工作，要让他们从“要我学”向“我要学”转变，就需要充分调动党员干部学习的主动性、积极性。创新教育培训方式，灵活运用调研式、体验式、沉浸式教学等授课新方式，激发党员干部兴趣，让他们能够从“旁观者”成为“参与者”，思想上产生共鸣，理论上学深学透、入心入脑，才能真正地学进去，用党的创新理论武装头脑、分析问题、指导实践。同时，创新学习方式，能够让党员干部在寓教于乐的学习中有更多的新领悟、新收获。

　　注重提质增效，确保干部教育培训实效性。“用”是学习的最终目的，也是学习的检验标尺。做好新时代党员干部教育培训工作，不仅要让他们“学到手”，更要让他们增强驾驭复杂局面、解决各类问题的能力，真正地“干到位”，努力做到学思用贯通、知信行统一。要提升党员干部教育培训实效，就需要打造“实践课堂”，让党员干部到工作的现场，在解决具体问题中，及时发现学习不深刻、不到位的地方，在学用结合，突出实效上下功夫，切实做到学习“消化”、理解“深化”、运用“转化”，真正为党员干部“充电续航”，更好地扛起时代重任，推动事业发展。（王裔）