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新华网评:大学先修,为学生成长加餐

发稿时间:2021-02-22 09:17:00 来源: 新华网 作者:周文冲 王晨曦 中国青年网

  近日,复旦大学宣布,将从3月起开展面向上海市所有高一在读学生的“周末学堂——复旦大学拔尖学科高中先修计划”,鼓励高中生走进复旦大学校园,体验大学教育的浓厚氛围。消息一出,“先修课”这一话题引发热议,网友对此有支持有质疑。

  支持者认为,“先修课”是大学教育资源开放共享的尝试,可以让高中和大学完美衔接。事实上,大学先修不是新鲜事,之前就有一些大学做过这样的尝试。不可否认,我国高中教育与大学教育存在一定程度的脱节。导致一些学生不适应大学学习方式和环境,影响后续发展。“先修课”就是要解决这一问题,让学生在高中阶段可以对各学科建立初步认识,在开阔视野的基础上,聚焦志趣,培养学生创新精神与实践能力。

  “先修课”好处很多,但是因为处于探索阶段,也存在不少问题。比如被部分网友质疑借机“掐尖”,有失公平;开设课程较少,学生选择余地不大;增加学业负担;乱收费和变相收费;等等。这些都是“先修课”探索和推广过程中遇到的难点和堵点,也是后续必须要解决的实际问题。仔细阅读复旦大学的“先修计划”,不难发现,诸如“周末开课”“十大学科开设课程”“免费”等细节都是针对之前一些问题作出的改进。这无疑是复旦大学在“先修课”探索中迈出的重要一步,具有示范意义。

  “先修课”之后的发展想要既叫好又叫座,必须切实聚焦于人才培养,从培养创新思维、增长知识见识、增强综合素质出发,真正发挥衔接中学与大学教育的作用。(文字:周文冲 海报:王晨曦)

原标题:新华网评:大学先修,为学生成长加餐
责任编辑:陈子君
 
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