党建信息化是党建在前进路上与时代轨迹重合的必然，随着党建信息化的日益完善，党建网站在党员教育、人才培训等党建工作中发挥着举足轻重的作用，但就目前我国网民的线上活跃度而言，党建网站的热度明显不够。

　　以北京长城网为例，近三个月农村站点参学率均值为32.34％，每站点月平均观看时间不足三小时，平均每天不到6分钟。在信息化水平较高的北京基层党组织党建网站使用频率还如此低，可见其在基层党组织的“人气”。笔者认为，造成党建网站热度不高的原因有如下几点：一、党员对网络学习任务趋于应付，网络学习经常只走形式不走心，为了完成而完成；二、党员对党建网站了解过少，没有切实感受到网站的有用之处，只了解指定学习的部分，除此之外的则很陌生甚至从未使用过；三、网站内容与党员需求脱节，对党员缺乏吸引力，没有梧桐树自然留不住凤凰。四、基层党组织党员年龄结构复杂，对网络了解程度参差不齐，特别是上了年纪的老党员。

　　针对以上几点问题，基层党组织可以从以下几方面入手：

　　一、提升网站知名度，做网站的“大喇叭”。基层党组织可以借助党员大会、党员活动等机会向党员推广党建网站，还可以设置讲解员向党员介绍网站内容、讲解使用网站的方法，帮助党员学习党建网站使用，提升网站在党员内部的知名度，让党建网站成为党员的“最常访问”。

　　二、做网站的“意见箱”，党员的“联络员”。基层党要发挥好党建网站和党员之间的桥梁作用，打破网站后台和党员间的一“屏”之隔。积极搜集党员对网站的意见、要求，及时和网站沟通，将党员的需要及时反映出来，以便网站及时更新调整。

　　三、新老党员结对子，互帮互助齐“触网”。基层党组织中上了年纪的老党员大都是网络的“绝缘体”。其实很多老党员不是拒绝接触网络而是入网无门，没有“触网”的领路人。基层党组织可以通过开展新老党员一帮一结对子的活动，让年轻党员帮助老党员“触网”，学习使用党建网站。

　　四、交流学习成果，调动学习热情。基层党组织要多利用自媒体平台加强党员间的彼此交流。通过自媒体建立党建网络学习交流平台，激发彼此间的学习热情，营造学习氛围。如：可以借助微信、微博平台，建立网络党建学习讨论组，让大家对学习内容畅所欲言，形成交流促进再交流再促进的良性循环。

　　五、光说不练假把式，线上成果线下做。基层党组织要做好线上学习成果线下转换工作，帮助党员将网上的学习内容落实到实际工作生活中。可以通过小测验、知识竞赛、有奖征文等活动巩固学习内容，定期组织党员开展讨论如何将学习成果转换成干事动力，做事能力，决策魄力，让党员最大程度感受到学习的饱腹感。

　　党建网站是党在意识形态上的网络阵地，基层党组织要努力保证党建网站利用的实效性和真实性，让党建网站成为党员的“最常访问”，让信息化成为党建新常态。（刘畅）